Türkiye Cumhuriyeti Diyanet İşleri Başkanlığı'nın öncülüğünde yürütülen bir iş birliği girişimi kapsamında, Saraybosna Uluslararası Üniversitesi'nde (IUS) bir Gençlik Ofisi resmî olarak açılmıştır. Bu ofis, özellikle yurt dışında eğitim gören Türk gençlerine manevi ve dini rehberlik sağlamak amacıyla kurulmuştur.
Söz konusu girişim, Türkiye Cumhuriyeti Saraybosna Büyükelçiliği Din Hizmetleri Müşavirliği ile IUS arasında imzalanan protokol doğrultusunda hayata geçirilmiştir. Protokol ile öğrencilerin manevi gelişimlerinin desteklenmesi ve din eğitimi alanındaki ihtiyaçlarının karşılanması hedeflenmektedir.
Bu kapsamda, Diyanet İşleri Başkanlığı tarafından görevlendirilen erkek ve kadın eğitmenler, öğrencilere yönelik çeşitli eğitim ve manevi içerikli programlar düzenleyecektir. Etkinlikler arasında Kur’an-ı Kerim dersleri, temel dini bilgiler eğitimi ve farklı konularda seminerler yer almaktadır.
Türkiye Cumhuriyeti Saraybosna Büyükelçiliği Din Hizmetleri Müşaviri Dr. Mustafa Güvenç, imzalanan protokolün öğrencilerle düzenli manevi etkileşim kurulmasına olanak tanıyacağını belirtmiş; “Diyanet İşleri Başkanlığı olarak yurt dışında okuyan gençlerimize bu tür hizmetler sunmaya büyük önem veriyoruz. Atalarımızın hatıralarıyla zengin bu güzel şehirde, gençlerimizin manevi gelişimlerine katkı sunmaktan büyük mutluluk duyuyoruz,” ifadelerini kullanmıştır. Dr. Güvenç ayrıca, Diyanet İşleri Başkanlığı (DİB) ve Türkiye Diyanet Vakfı (TDV) başta olmak üzere projeye katkı sunan tüm kişi ve kurumlara maddi ve manevi destekleri dolayısıyla teşekkür etmiştir.
Saraybosna Uluslararası Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Ahmet Yıldırım da bu iş birliğinin öğrencilerin kişisel ve manevi gelişimlerine katkı sağlayacağına olan inancını dile getirmiştir. Sayın Rektör, “Bir üniversite olarak, öğrencilerimizin sadece akademik değil, aynı zamanda manevi yaşamlarını da desteklemenin öneminin farkındayız,” şeklinde konuşmuştur.
Gençlik Ofisi’nin kurulması, IUS öğrencilerinin refahını ve bütüncül gelişimini desteklemek adına atılmış önemli bir adım olarak değerlendirilmekte; üniversitenin destekleyici, kapsayıcı ve gelişimi teşvik eden bir ortam sunma taahhüdünü pekiştirmektedir.
