Studijski program Psihologija (PSY) organizovao je radionicu „Show and Tell” uz učešće kompletnog nastavnog tima psihologije, ugostivši učenike srednjih škola zainteresovane za psihologiju i studentski život na IUS-u. Događaj je otvoren srdačnom dobrodošlicom te pregledom studijskog programa i njegovih akademskih jedinica, koji je predstavila koordinatorica programa, dr. Pınar Ünal-Aydın.
U svom obraćanju, dr. Ünal-Aydın istakla je CORE-ED Academy, Erasmus+ projekat sufinansiran od strane EU, usmjeren na maloljetničko pravosuđe. Predstavila je ključne uvide iz analize potreba projekta, provedene s profesionalcima koji rade u korektivnom i obrazovnom sektoru, te naglasila da je u toku razvoj specijaliziranog kurikuluma za visoko obrazovanje i stručnu obuku. Također je istakla značaj međunarodnih mreža saradnje i istraživačkih partnerstava u unapređenju obrazovanja i prakse zasnovanih na dokazima u ovoj oblasti.
Radionica je nastavljena doprinosima dr. Selvirе Draganović, dr. Mersihe Jusić, dr. Lejle Mustoo-Başer i dr. Faruka Obuće, koji su predstavili svoja područja stručnosti, aktuelne akademske aktivnosti i nastavne pristupe, pružajući učenicima jasniju sliku o širini programa i okruženju za učenje.
U okviru radionice, dr. Selvira Draganović vodila je kratku interaktivnu sesiju o intervencijama iz pozitivne psihologije, s fokusom na praksu zahvalnosti. Učesnici su se upoznali s jednostavnim, na dokazima zasnovanim tehnikama i njihovim psihološkim benefitima, te učestvovali u kratkim vježbama zahvalnosti koje se mogu lako uključiti u svakodnevni život radi podrške dobrobiti, pozitivnim emocijama i otpornosti.
Dr. Faruk Obuća upoznao je učenike s istraživačkim i projektnim mogućnostima unutar programa, uključujući inovativne tehnologije dostupne kroz Laboratoriju za virtuelnu realnost, koja je tokom radnog vremena otvorena za studente i nastavno osoblje. Također je odgovorio na pitanja učenika i podijelio informacije o Univerzitetskom savjetovalištu, naglašavajući posvećenost IUS-a akademskoj podršci i dobrobiti studenata.
Radionica je zaključena otvorenom sesijom pitanja i odgovora, tokom koje su učenici postavljali pitanja direktno i dobijali odgovore od cijelog nastavnog tima. Sveukupno, događaj je podstakao kvalitetnu interakciju između učesnika i nastavnika, pružajući vrijedan uvid u strukturu, mogućnosti i kulturu studijskog programa PSY koja pruža punu podršku.
