Internacionalni univerzitet u Sarajevu (IUS) bio je domaćin diseminacijskog događaja održanog 21. maja 2026. godine, posvećenog predstavljanju rezultata WP3 u okviru projekta CORE-ED Academy, s posebnim fokusom na analizu potreba zasnovanu na DACUM metodologiji i mapiranje kompetencija u oblasti maloljetničkog pravosuđa i korektivne pedagogije.
Događaj je okupio 100 studenata iz oblasti psihologije, obrazovanja i prava, stvarajući vrijednu interdisciplinarnu platformu za učenje, diskusiju i promišljanje o znanjima i vještinama potrebnim za podršku ranjivim mladim osobama u okviru pravosudnih i rehabilitacijskih sistema.
Kroz predstavljanje rezultata WP3, učesnici su se upoznali s ključnim potrebama za profesionalnim usavršavanjem identificiranim u partnerskim zemljama. Poseban naglasak stavljen je na oblasti kao što su pristup zasnovan na razumijevanju traume, komunikacija usmjerena na dijete, upravljanje kriznim situacijama, emocionalna otpornost i interdisciplinarna saradnja. Ove teme ukazale su na sve veću potrebu da budući stručnjaci, pored tehničkog i institucionalnog znanja, razvijaju i snažne psihosocijalne i komunikacijske kompetencije.
Događaj je istakao važnost pripreme nove generacije praktičara sposobnih da doprinesu pravosudnim sistemima koji su usmjereni na rehabilitaciju i prilagođeni djeci. Okupljanjem studenata iz različitih disciplina, ova diseminacijska aktivnost potakla je i šire razumijevanje načina na koji se pravo, psihologija i obrazovanje međusobno povezuju u odgovoru na potrebe djece i mladih u ranjivim okolnostima.
Kao dio šireg projekta CORE-ED Academy, diseminacija rezultata WP3 predstavlja važan korak u podizanju svijesti o kompetencijama potrebnim u oblasti maloljetničkog pravosuđa i korektivne pedagogije, istovremeno ohrabrujući studente da se interdisciplinarno bave savremenim profesionalnim izazovima.
Događaj održan na IUS-u još jednom je pokazao posvećenost Univerziteta međunarodnim projektima, primijenjenom istraživanju i promociji društveno relevantnog akademskog dijaloga koji studente povezuje s aktuelnim temama i novim profesionalnim standardima.
