Predstavnici Internacionalnog univerziteta u Sarajevu (IUS) su 23. i 24. januara 2025. godine na Luarasi univerzitetu u Tirani, Albanija, učestvovali na uvodnom sastanku projekta "Poticanje inkluzije i zajedničkih vrijednosti u maloljetničkom pravosuđu kroz korekcijsku pedagogiju i specijaliziranu profesionalizaciju", koji finansira EU.
IUS-ov angažman u ovom projektu predvodi dr. Orkun Aydın kao koordinator projekta, dok su dr. Pınar Ünal-Aydın i viša asistentica Lejla Mustoo Başer istraživačice na projektu. Projekt je započeo 1. januara 2025. i trajat će 36 mjeseci, zaključno s 31. decembrom 2027. godine.
Cilj ovog projekta je jačanje kapaciteta visokoškolskih institucija u Albaniji, Bosni i Hercegovini, Kosovu, Crnoj Gori i Srbiji, gdje će se osposobiti stručnjaci za provedbu inovativnih intervencija koje potiču inkluziju i zajedničke vrijednosti u korekcijskim ustanovama. Integracijom obrazovanja, istraživanja i tržišta rada, inicijativa nastoji ojačati demokratiju i vladavinu prava, redefinirajući univerzitete kao centre cjeloživotnog učenja koji koriste i studentima i profesionalcima.
Jedan od ključnih ciljeva projekta je uvođenje dva inovativna kurikuluma u korekcijskoj pedagogiji, što će biti prvi takvi programi u Europi. Ovi kurikulumi naglašavaju "pedagogiju na prvom mjestu", pružajući holističko, multidisciplinarno obrazovanje koje spaja pravo, psihologiju, društvene nauke i pedagogiju kako bi se poboljšala podrška djeci i mladima u kontaktu sa zakonom.
Za osiguranje uspješnosti projekta koristit će se tri ključne metodologije:
- DACUM radionice – Angažovanje poslodavaca i stručnjaka iz industrije kako bi se identificirale ključne kompetencije i buduće potrebe za vještinama u korekcijskoj pedagogiji.
- Strukturisane javne rasprave – Okupljanje civilnog društva, istraživača i javnih vlasti radi osnivanja pet Balkanskih istraživačkih centara za korekcijsku pedagogiju, koji će postati dio inicijative "LiberateSkills" Pact for Skills.
- Međusobno učenje i mentorstvo – Omogućavanje saradnje između visokoškolskih institucija Zapadnog Balkana, Rumunije i Grčke, s ciljem razvoja regionalno relevantnog istraživanja i obrazovanja prilagođenog balkanskom kontekstu.
Ova inicijativa ima za cilj transformisati korekcijsko obrazovanje na Balkanu, poticanjem inkluzivnih pristupa, s fokusom na istraživačkom radu i razvoju vještina, koji doprinose rehabilitaciji i osnaživanju mladih u kontaktu s pravosudnim sistemom.
